FAREWELL!!

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Hola a todos y todas las seguidoras de mi blog. Me pongo en contacto con vosotros para informaros de que me gustaría poder compartir con vosotros mi experiencia como maestra de Inglés y mis conocimientos que ya compartí con vosotros durante unos años. Pretendo comenzar a dar clases particulares a partir de este septiembre del 2021. Os agradecería que compartierais este mensaje y que os pusierais en contacto conmigo si estuvieseis interesados en él. El precio y los horarios prefiero hablarlo particularmente con los interesados dependiendo de vuestras necesidades y horarios. Espero vuestros mensajes. Un saludo para todos.

ORIGEN DE "OK"

El posible origen de esta expresión más aceptado es que proviene del inglés hablado en Estados Unidos. El hallazgo de la más antigua documentación procede del periódico Boston Post, en la edición del 23 de marzo de 1893. En esa publicación el "OK" es acompañado por la aclaración de su significado "All Correct" (todo correcto). Esto indicaría que, en aquel tiempo, no era una expresión usada por toda la gente, sino que era utilizada por los periodistas. Luego el uso de esta expresión se potenció cuando Martin van Buren, presidente en busca de la reelección de 1840 por los demócratas , lo utilizó como estrategia de su camapaña política. Su apodo Old Kinderhook , en referencia al lugar en el que nació, hizo de la novedosa expresión "OK" de su eslogan, aprovechando el doble sentido de sus iniciales como la expresión "todo correcto".
Hay otras personas que dicen que esta expresión viene de la Guerra de Secesión Americana. Cuando los soldados regresaban a los cuarteles después de un combate  sin tener ninguna baja ponían en una gran pizarra " 0 Killed"" ( cero muertos). De ahí viene esta expresión para decir que todo está bien.

FORMACIÓN DEL PLURAL

FORMACIÓN DEL PLURAL
Existen siete normas principales para formar el plural. Son:
a) Añadiendo  -s:
dog: dogs
b) Si la palabra acaba en -sh, -ch, -s, -x, -z se le añade -es:
brush: brushes
c) Si la palabra acaba en -o también suele añadirse -es:
tomato: tomatoes
d) Cuando una palabra acaba en -y después de una consonante esta  -y se sustituye por -i y se le añade -es:
baby: babies
Si va después de una vocal la -y no se cambia:
day: days
e) Algunas palabras que terminan en -f o en -fe forman el plural sustituyendo la -f por una -v y añadiendo -es.
life: lives
Hay excepciones como chef: chefs o roof: roofs
f) Hay algunas palabras que solo tienen plural.
trousers: pantalones o scissors: tijeras.
g) Hay bastantes sustantivos que forman el plural de una forma irregular:
foot: feet, crisis: crises, man: men
Para estos sustantivos no hay reglas establecidas. Conviene estudiarlos de memoria.    
   

Esta entrada está dedicada especialmente a los alumnos y alumnas de 6º que siempre hacen que darles clase de Inglés sea un placer. Os dije que firmaría esta entrada como CHARO y así lo hago. Vosotros sabéis por qué. Va por vosotros. Con todo mi cariño.
AT, ON, IN COMO PREPOSICIONES DE TIEMPO;
AT se utiliza para referirse a:
- las horas: at two o´clock
- los horarios de las comidas: at lunchtime
- los días festivos : at Christmas
- el fin de semana: at the weekend
ON se usa para referirse a:
- los días de la semana: on Monday
. un día en particular: On New Year´s Day
- un día+una parte del día: on Tuesdasy afternoon
IN se utiliza para:
- meses: in November
- años: in 2017
- las estaciones del año: in summer
- siglos: in the 21st century   

DUPLICACIÓN DE LA ÚLTIMA CONSONANTE
Para saber si debemos duplicar la última consonante de una palabra al añadirle algún sufijo se mira el número de sílabas de dicha palabra. Si es monosílaba se dobla si acaba en CVC (consonante-vocal-consonante). Ejemplos:
Sit: sitting
Swim: swimming
Win: winning
Si la palabra es bisílaba debemos saber en cuál de ellas recae el acento (no gráfico), es decir, cuál pronunciamos con más "fuerza". Si la fuerza es en la primera sílaba NO se dobla. Ejemplos:
Visit: visited
Listen to: listening to.
Si la fuerza de la voz se da en la última sílaba SÍ se dobla. Ejemplos:
Prefer: preferring
Admit: admitted
Hay algunas excepcioes: en las palabras acabadas en w,x,y  NO SE DOBLA. Ejemplos:
Play: playing
Fix: fixing
Solo se dobla si la palabra acaba en consonante precedida de vocal (v+c). Ejemplos:
Hop: hopping
Fat: fattest    

EL ORDEN DE LOS ADJETIVOS
Los adjetivos tienen un orden específico para ser colocados en la oración siempre delante del sustantivo. Es el siguiente:
1º Opinión, 2º Tamaño, 3º Forma, 4º Estado, 5º Edad, 6º Color, 7º Nacionalidad, 8º  Material. 
Ejemplo: A strange small round perfect new black Spanish wooden mirror: Un espejo extraño, pequeño, redondo, perfecto, nuevo, negro, español y de madera. Aunque lo normal es que solo se pongan, como mucho, tres . No tiene que ponerse la conjunción copulativa "y" para nombrar el último.

LA DOBLE NEGACIÓN
En inglés la oración lleva solo un negativo pues, en este idioma, dos negaciones afirman. Por lo tanto:
a) No, nobody, nothing, nowhere tienen que ir con un verbo en forma afirmativa. Ejemplos: She has no friends, I know nobody here, I see nothing,we went nowhere.  
b) Any, nobody,anything, anywhere tienen que ir con un verbo en forma negativa. Ejemplos: She doen't have any friends, I don't know anybody here, I don't see anything, we didn't go anywhere. 
No olvides que, en este idioma,  NO+NO= SÍ